{"id":2472,"date":"2021-07-12T18:53:01","date_gmt":"2021-07-12T16:53:01","guid":{"rendered":"https:\/\/janna-hoppmann.de\/?p=2472"},"modified":"2022-06-30T15:24:18","modified_gmt":"2022-06-30T13:24:18","slug":"wirkungsvolle-herzensbildung-durch-virtual-reality","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/climatemind.de\/en\/wirkungsgeschichten\/wirkungsvolle-herzensbildung-durch-virtual-reality\/","title":{"rendered":"Wirkungsvolle Herzensbildung durch Virtual Reality"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"herausforderung-beruhrungsangste-mit-virtual-reality-in-der-bildungsarbeit\"><strong>Herausforderung:<\/strong> <strong><em>Ber\u00fchrungs\u00e4ngste mit Virtual Reality in der Bildungsarbeit<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sp\u00e4testens seit dem Beginn der Corona-Pandemie ist Digitalisierung in der Bildungsarbeit nicht mehr nur ein Trend, sondern Realit\u00e4t: Online-Meetings, Chat-Gruppen, virtuelle Arbeitsr\u00e4ume und Apps. Der Einsatz von Digitalisierung in Lernangeboten bringt sowohl Potenziale als auch Risiken mit sich: Die Verhei\u00dfung auf eine bessere Zukunft durch neue Techniken steht Ber\u00fchrungs\u00e4ngsten gegen\u00fcber neuen Ans\u00e4tzen und n\u00f6tigen Investitionen gegen\u00fcber.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um der Klimakrise m\u00f6glichst schnell effektiv zu begegnen, brauchen wir Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE), die Lust macht, selbst aktiv zu werden und einen Beitrag zu leisten. Doch unter welchen Bedingungen kann der Einsatz von Virtual Reality das transformative Lernen erleichtern und dessen Wirkung steigern? Diese Frage stellte sich das Hessische Umweltministerium und beauftragte das Umweltzentrum Fulda und das Netzwerk Bildungsregion Nachhaltigkeit Osthessen, dazu zu forschen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Was glauben Sie, was sollte beim Einsatz von Virtual Reality in der BNE-Arbeit beachtet werden?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"losung-neun-psychologisch-fundierte-kriterien-wann-virtual-reality-transformatives-lernen-anregen-kann\"><strong>L\u00f6sung: <em>Neun psychologisch fundierte Kriterien, wann Virtual Reality transformatives Lernen anregen kann<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gemeinsam mit dem Team des Umweltzentrum Hessens rund um Annabel Weinrich und Philipp Wuthenow schrieb ich vier Wochen lang an dem Konzeptpapier \u201eInformationstechnik im Dienst \u201etransformativen Lernens\u201c Konzept f\u00fcr den Einsatz von Informationstechnik bei Lernangeboten, die eine nachhaltige Entwicklung f\u00f6rdern\u201c. Die praktische Anleitung f\u00fcr Bildungseinrichtungen nimmt Praxisbeispiele unter die Lupe und beinhaltet einen Kriterienkatalog mit neun wichtigen Kriterien, die erf\u00fcllt sein sollten, damit IT-Technik transformatives Lernen st\u00e4rken kann.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Als Umwelt- und Klimapsychologin im Team war es meine Aufgabe, auf der Grundlage von psychologischen Forschungsergebnissen die Kriterien abzuleiten und deren Wichtigkeit und Wirkmechanismen f\u00fcr Praxisakteure verst\u00e4ndlich zu erl\u00e4utern. <strong>Das Konzeptpapier wurde am 15. M\u00e4rz 2021 ver\u00f6ffentlicht und ist \u00f6ffentlich unter <a href=\"https:\/\/www.umweltzentrum-fulda.de\/d67\/user_upload\/AG_Neuland-final_hq.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">diesem Link<\/a> zug\u00e4nglich.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"wirkung-ein-startpunkt-fur-den-wirkungsvollen-einsatz-von-virtual-reality-in-bildungseinrichtungen\"><strong>Wirkung: <em>Ein Startpunkt f\u00fcr den wirkungsvollen Einsatz von Virtual Reality in Bildungseinrichtungen<\/em><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"533\" src=\"https:\/\/climatemind.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/photo-1502185635613-0a5b2e78efea.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2481\" srcset=\"https:\/\/climatemind.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/photo-1502185635613-0a5b2e78efea.jpg 800w, https:\/\/climatemind.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/photo-1502185635613-0a5b2e78efea-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 800px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Konzeptpapier bietet eine Orientierungshilfe f\u00fcr Menschen, die mit ihren Bildungs- und Lernangeboten transformativ wirken wollen und vor der Entscheidung stehen, daf\u00fcr in Informationstechnik wie Virtual Reality zu investieren. Das Konzeptpapier kann das Bewusstsein sch\u00e4rfen, an welcher Stelle der Einsatz von Informationstechnik f\u00fcr die Bildungsarbeit Sinn macht und wo er an seine Grenzen sto\u00dfen k\u00f6nnte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit dem Konzeptpapier wird die Abw\u00e4gung zwischen Kosten und Nutzen des Einsatzes von Virtual Reality in der Bildungsarbeit erleichtert. Bildungsakteure, die Virtual Reality zun\u00e4chst distanziert gegen\u00fcberstehen, l\u00e4dt das Konzeptpapier dazu ein, Chancen und Risiken des Einsatzes mit einer neugierigen Haltung und auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse zu pr\u00fcfen. Durch die Erfolgskriterien k\u00f6nnen Bildungsakteure, die bereits den Einsatz von IT planen, ihre Selbstwirksamkeit erh\u00f6hen und direkt in das Planen der Umsetzung einsteigen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Weitere Informationen gibt es <a href=\"https:\/\/www.umweltzentrum-fulda.de\/transformatives-lernen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">hier<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"lust-auf-mehr\">Lust auf mehr?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sie m\u00f6chten sicher gehen, dass Sie keine Neuigkeiten rund um Klimapsychologie und Klimakommunikation verpassen? <a href=\"https:\/\/www.klima-psychologie.de\/119\/5841\/1dca9d9a69\/subscribe\/form.html?_g=1645800957 https:\/\/t.me\/klimapsychologie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dann abonnieren Sie jetzt unseren Newsletter!<\/a><\/p>\n<span class=\"et_bloom_bottom_trigger\"><\/span>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Was sollte beachtet werden, wenn Informationstechnik f\u00fcr transformatives Lernen eingesetzt wird? 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